Factores que inciden en los procesos técnicos
Juan Alberto Gaspariano
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Problemática de lectura, la tecnología como promotora de igualdad, la tecnología en la solución de problemas en diversos contenidos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la mejora de la calidad de vida.
- Discusión en grupo sobre los diferentes factores que influyen en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas sociales, económicos, culturales y naturales que pueden ser abordados a través de soluciones técnicas.
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre soluciones técnicas existentes para los problemas identificados.
Cierre:
- Exposición de los grupos sobre las soluciones técnicas encontradas y cómo abordan los diferentes factores.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de la problemática de lectura y cómo la tecnología puede ser una herramienta para abordar este problema.
Desarrollo:
- Debate en grupo sobre cómo la tecnología puede promover la igualdad en el acceso a