Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Explorar las características de elementos y objetos del entorno y establecer con sus pares semejanzas y diferencias; usar materiales del arte para representarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los pequeños no identifican las figuras geométricas, sus nombres, características.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Explorar y clasificar objetos del entorno (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una variedad de objetos del entorno relacionados con la comunidad o región, como juguetes, herramientas, alimentos, etc.


• Pedir a los alumnos que exploren los objetos y los clasifiquen según sus características, como forma, color, tamaño, textura, etc.


• Fomentar la discusión en grupo sobre las semejanzas y diferencias que encuentran en los objetos.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos representen los objetos clasificados utilizando materiales del arte como pintura, papel, pegamento, etc.

Sesión 2: Los colores de la comunidad (45 minutos)

• Exponer a los alumnos fotografías de elementos y objetos de la comunidad o región que reflejen la diversidad de colores.


• Invitar a los alumnos a identificar y nombrar los colores presentes en las fotografías.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos creen un collage utilizando papel de colores para representar los elementos y objetos de la comunidad.

Sesión 3: Formas en nuestro entorno (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas presentes en el entorno, como carteles, señales d