Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "PROYECTO" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de los mitos fundacionales en la comprensión de los pueblos antiguos.


• Establecer la conexión entre el tema de la clase y el problema "PROYECTO" que se abordará a lo largo de la planeación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué es un mito fundacional y ejemplos de pueblos antiguos que cuentan con mitos fundacionales conocidos.


• Preparar una lista con los nombres de diferentes pueblos antiguos y distribuirla entre los alumnos.


• Pedir a los alumnos que en grupos investiguen sobre el mito fundacional de cada pueblo asignado y busquen fuentes que lo expliquen.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la consulta de diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.).


• Guíar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Brindar apoyo y resolver dudas durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Promover el intercambio de información entre los alumnos y la reflexión so