La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Poca cultura de prevención y contaminación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Motivación: Realizar una pregunta como: ¿Sabes qué relación tienen los movimientos de las placas tectónicas con los terremotos y volcanes?


• Actividad: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de información: Explicar brevemente qué son las placas tectónicas y cómo se mueven. Destacar las principales placas tectónicas y su ubicación en el mundo.


• Actividad: Mostrar imágenes y videos ilustrativos sobre la formación de terremotos y volcanes a partir de los movimientos de las placas tectónicas.


• Trabajo en grupos: Formar grupos de 4 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo. Deberán buscar datos sobre los principales terremotos y erupciones volcánicas en esas regiones.


• Recursos: Proporcionar a los grupos información sobre cómo se pueden prevenir los desastres naturales relacionados con la actividad sísmica y volcánica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir los datos y conclusiones de su investigación.


• Reflexión y di