Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los estudiantes y realizará una breve introducción al tema. Les explicará que van a aprender sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás para enriquecerse mutuamente.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. El docente propondrá una actividad de reflexión donde los alumnos deberán pensar en una necesidad o interés que tienen y cómo lo satisfacen. Luego, en parejas, compartirán sus respuestas y se escucharán mutuamente.
  
  
  2. A continuación, los alumnos serán divididos en grupos de cuatro. Cada grupo recibirá una tarjeta con una necesidad o interés escrito. El objetivo del juego será que cada miembro del grupo identifique el interés o necesidad que le fue asignado a otro compañero y proponga una forma de satisfacerlo.
  
  
  3. Los grupos compartirán sus respuestas y reflexionarán sobre la importancia de reconocer las necesidades de los demás y cómo esto puede enriquecer sus relaciones.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): El docente realizará una síntesis de lo aprendido en la clase y reforzará el objetivo de la sesión. Invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden empezar a tener en cuenta las necesidades y características de las demás personas en su vida diaria.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El d