La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Actividad introductoria: Los niños dibujarán y explicarán cómo son sus propias familias.


• Exposición de los dibujos y explicaciones por parte de los niños.


• Reflexión y discusión sobre las distintas formas de ser y actuar de las diferentes familias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema.


• Actividad práctica: Los niños formarán parejas y deberán observar y describir las diferencias y semejanzas que tienen entre ellos.


• Puesta en común de las observaciones y reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del tema.


• Actividad lúdica: Juego de roles en el que los niños representarán diferentes profesiones y oficios. Cada niño deberá actuar y vestirse como un personaje distinto.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de valorar y respetar a las personas que tienen diferentes roles y ocupaciones en la sociedad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del tema.


• Actividad creativa: Los niños crearán un collage con recortes de revistas que representen la diversidad de personas en la comunidad