Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema "Generar ideas sobre la organización política y cultural de la Cultura Romana".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización: Breve introducción sobre el tema a tratar y su importancia en la historia.


• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo se organizó políticamente y culturalmente la Cultura Romana en su esplendor?".


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la organización política y cultural de la Cultura Romana.


• Explicación de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas: Comentar brevemente cómo se va a trabajar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre uno de los conceptos clave: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.


• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana en relación a su organización política y cul