Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Miryam Berenice Rodriguez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Desarrollar habilidades de lectura y comprensión de textos para solucionar el problema relacionado con la falta de localización, extracción, integración de información y realización de inferencias a partir de la revisión de diferentes tipos de textos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano y cómo esto afecta nuestra salud y el consumo responsable."
- Actividad motivadora: Mostrar una serie de productos de higiene personal, alimentos y limpieza y preguntar a los estudiantes si saben cómo se determina la concentración de las sustancias en ellos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre la concentración de sustancias.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de los conceptos básicos: masa, volumen y porcentaje.
- Presentación de ejemplos de productos de uso cotidiano y análisis de su etiquetado para identificar la concentración de sustancias expresada en porcentaje en masa.
- Realización de ejercicios prácticos de cálculo de porcentaje en masa.
Sesión 2:
- Presentación de ejempl