Introducción a las figuras planas y cuerpos geométricos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras planas y cuerpos geométricos

Inicio:

• Presentar una imagen de un polígono regular y un cuerpo geométrico.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los estudiantes, como: ¿Qué características observan en cada figura? ¿Cuáles son las diferencias entre ellas?

Desarrollo:

• Explicar la diferencia entre una figura plana y un cuerpo geométrico.


• Mostrar ejemplos de figuras planas y cuerpos geométricos en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos y propiedades de las figuras planas y cuerpos geométricos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo donde identifiquen figuras planas y cuerpos geométricos presentes en su entorno.


• Comentar en parejas los dibujos realizados y compartir en plenaria.

Sesión 2:
Tema: Construcción de polígonos regulares

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras planas y cuerpos geométricos.


• Presentar una regla y un compás, explicando su uso y aplicación en la construcción de polígonos regulares.

Desarrollo:

• Explicar el procedimiento para construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Realizar una demostración paso a paso de la construcción de un polígono regular.


• Proporcionar a los alumnos polígonos irregulares y solicitar que los conviertan en polígonos regulares utilizando regla y compás.

Cierre:

• Compartir en plenaria los polígonos regulares construidos por los alumnos.


• Reflexionar sobre las características y propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 3:
Tema: Propiedades de los polígonos regulares

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre construcción de polígonos regulare