Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Integración interdisciplinar: Diversidad de especies que habitan en nuestro entorno.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes la problemática de la diversidad de especies que habitan en nuestro entorno y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de números negativos y su relación con el tema anterior.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números negativos a través de situaciones cotidianas que involucren cantidades por debajo del cero.


• Realizar ejemplos prácticos de uso de números negativos, como temperaturas bajo cero, altitudes negativas, entre otros.


• Realizar ejercicios de ordenamiento de números y ubicación en la recta numérica.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los números negativos en diferentes contextos y cómo se relacionan con la diversidad de especies en nuestro entorno.


• Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes analicen la necesidad de los números negativos a partir de situaciones reales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una situación problemática que involucre el uso de números negativos, como una deuda o gasto.

Desarrollo:

• Indagar sobre el concepto de números negativos a través de preguntas guía.


• Realizar ejercicios de suma y resta con números negativos.


• Resolver situaciones prob