Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El esplendor de la Cultura Romana.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve introducción al tema, resaltando la importancia de comprender la organización política y cultural de la cultura romana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y desean aprender sobre la cultura romana.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos comprender mejor la organización política y cultural de la cultura romana?"

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total)
Sesión 1:

• Presentación de material visual (fotos, videos, documentos) sobre la cultura romana y sus aspectos políticos y culturales.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación del primer concepto a analizar: trabajo esclavo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes para recopilar información sobre el concepto asignado.


• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia del trabajo esclavo en el esplendor de la Cultura Romana.


• Elaboración de hipótesis e interpretaciones propias sobre el papel del trabajo esclavo en la cultura romana.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y presentación del segundo concepto a analizar: ocupación militar de territorios.


• Investigación en línea y consulta de fuentes para recopilar información sobre el concepto asignado.


• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de