Entendimiento mutuo en la escuela

Sara Elena Díaz
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa la importancia del entendimiento, para la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela


Sesión 1: Importancia del entendimiento para la convivencia pacífica


Objetivo: Expresar la importancia del entendimiento mutuo para lograr una convivencia pacífica en la escuela.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y empatía.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del concepto de entendimiento mutuo y su importancia en la convivencia pacífica.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el entendimiento mutuo es fundamental para evitar conflictos.

    • Ejemplificación de situaciones de entendimiento mutuo en el aula y en la vida cotidiana.

    • Reflexión individual sobre la importancia del entendimiento mutuo y cómo puede contribuir a la convivencia pacífica en la escuela.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las reflexiones individuales.

    • Elaboración de un compromiso personal sobre cómo contribuir al entendimiento mutuo en la escuela.

    • Cierre de la sesión motivando a los alumnos a compartir lo aprendido con sus compañeros y familiares.




Atención al problema: desinterés de los alumnos y padres de familia con actividades extra-clase.


Para abordar el problema del desinterés de los alumnos y padres de familia con actividades extra-clase, se propone incorporar las siguientes estrategias:



  • Establecer una comunicación clara y efectiva con los padres de familia, explicando la importancia de las actividades extra-clase para el aprendizaje integral de los alumnos.

  • Motivar a los alumnos