Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Eve Beltran
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a atender: La expresión de una vida saludable en las manifestaciones culturales
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de promover una vida saludable a través de las artes.
- Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los elementos de las artes que pueden transmitir mensajes a favor de una vida saludable.
Desarrollo:
- Exposición y discusión de las ideas generadas en la lluvia de ideas.
- Exploración de diferentes formatos artísticos (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros) y su relación con la expresión de mensajes.
- Realización de ejercicios prácticos para experimentar con los diferentes formatos artísticos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los formatos artísticos más adecuados para transmitir mensajes sobre una vida saludable.
- Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de las tareas individuales asignadas en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de medios de comunicación y su importancia en la difusión de mensajes.
- Discusión sobre los diferentes medios de comunicación e