Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Falta de investigación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen y su relevancia social y cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación de ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Realización de una investigación en grupos sobre la relevancia social y cultural de una creación literaria tradicional o contemporánea elegida por cada grupo.


• Organización de un debate en el que los grupos expongan sus investigaciones y argumenten sobre la importancia de dichas creaciones literarias.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: cada estudiante debe adaptar una creación literaria tradicional o contemporánea a otro lenguaje (por ejemplo, hacer una ilustración, escribir una canción, hacer una representación teatral, etc.) para sensibilizar a la comunidad acerca de su relevancia social y cultural.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo tr