Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Escuchar y cantar diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elegir las que son de su agrado y explicar las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Aprovechar los valores, actitudes y virtudes que se viven en la época de la navidad, para fortalecer habilidades académicas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de canciones y rondas (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación del objetivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre canciones, rondas infantiles y arrullos.


• Escuchar y cantar diferentes canciones y rondas.


• Los alumnos eligen las que más les gustaron y explican las razones de su elección.


• Registro de las canciones y rondas seleccionadas.

Sesión 2: Elaboración de tarjetas con canciones y rondas seleccionadas (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo y de las canciones y rondas seleccionadas en la sesión anterior.


• Los alumnos elaboran tarjetas con una canción o ronda en cada una.


• Decoración de las tarjetas relacionada con la navidad.


• Intercambio de tarjetas entre los alumnos para conocer nuevas canciones y rondas.

Sesión 3: Representación de canciones y rondas (45 minutos)

• Revisión y recordatorio de las canciones y rondas seleccionadas.


• Los alumnos eligen una canción o ronda para representar.


• Preparación de una pequeña puesta en escena en grupos.


• Presentación de las representaciones ante el grupo.

Sesión 4: Escucha y análisis de cuentos (45 minutos)

• Introducción al tema de los cuentos.


• Lectura en voz alta de diferentes c