Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Carlos Pech
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo: Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de los medios de información.



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de las reglas de convivencia.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.



  1. Actividad de sensibilización (10 minutos):



  • Preguntar a los alumnos si saben qué es una nota informativa y qué medios de información conocen.

  • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de notas informativas que hayan leído o escuchado recientemente.



  1. Clasificación de los medios de información (15 minutos):



  • Mostrar a los alumnos diferentes medios de información (periódicos, revistas, sitios web, radio, televisión, etc.).

  • Pedir a los alumnos que clasifiquen los medios de información en grupos según su formato (escrito, audiovisual, digital, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características y usos de cada medio de información.



  1. Juego de roles (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un medio de información.

  • Cada grupo deberá representar una situación en la que se utiliza ese medio de información para difundir una nota informativa.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá su representación con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 m