Factores que inciden en los procesos técnicos

Juan Alberto Gaspariano
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Problemas en lectura, máquinas y herramientas, la tecnología en la solución de problemas en diversos contextos, acciones, medios técnicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre problemas técnicos comunes en la comunidad y su impacto en la calidad de vida.


Desarrollo: Explicación de los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos. Realización de una investigación en grupos sobre un problema técnico específico y sus factores influyentes.


Cierre: Presentación de los resultados de la investigación en grupos. Reflexión sobre la importancia de considerar estos factores en la mejora de soluciones técnicas.


Sesión 2:
Inicio: Revisión de la sesión anterior. Introducción al enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Desarrollo: Lectura de textos relacionados con el tema. Análisis y discusión en grupos sobre cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales influyen en la calidad de vida de diferentes comunidades.


Cierre: Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores influyentes en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.


Sesión 3:
Inicio: Revisión del mapa conceptual realizado en la sesión anterior. Intr