Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de hábitos de estudio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al problema: Falta de hábitos de estudio.


• Actividad inicial: Los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de adquirir hábitos de estudio y cómo estos pueden mejorar su rendimiento académico.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema relacionado con el poblamiento original de América.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Discusión y análisis de las diferentes teorías presentadas por los alumnos.


• Debate en grupos sobre las posturas adoptadas en relación a las teorías.


• Elaboración de argumentos a favor y en contra de cada teoría.

Sesión 4:

• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Elaboración de resúmenes y reflexiones escritas sobre los textos leídos.


• Presentación y discusión de los resúmenes y reflexiones en grupos.

Sesión 5:

• Actividad de escritura individual: Los alumnos deberán expresar su postura personal en relación a las teorías del poblamiento original de América.


• Intercam