Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Falta de hábito de lectura e investigación

Sesión 1: Creación de una obra de teatro a partir de un cuento tradicional

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación con una pregunta: ¿Qué es lo que más te gusta de la literatura?


• Breve exposición del problema de falta de hábito de lectura e investigación y su importancia para el desarrollo personal.


• Presentación del proyecto comunitario: crear una obra de teatro a partir de un cuento tradicional para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia de la literatura.


• Explicación del objetivo de la sesión: valorar un cuento tradicional y adaptarlo a un lenguaje teatral.

Fase de Desarrollo:

• Lectura compartida de un cuento tradicional previamente seleccionado, destacando elementos literarios y culturales.


• Análisis y reflexión sobre el cuento: personajes, ambiente, conflicto, resolución, mensaje.


• Organización en grupos para adaptar el cuento a un guion teatral.


• Orientación y asesoría para el desarrollo de los guiones.


• Puesta en común de los guiones en el aula.

Fase de Cierre:

• Representación de los fragmentos de las obras de teatro creadas por cada grupo.


• Reflexión sobre el proceso de adaptación del cuento a un lenguaje teatral y la importancia de la literatura en la comunidad.


• Compartir las obras de teatro con otros cursos de la escuela o