Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación de la problemática "Los alumnos desconocen las organizaciones que hoy en día promueven y defienden los derechos humanos".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase: explicar a los alumnos que en las próximas dos sesiones trabajarán sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, y que el objetivo es que asuman una postura ética al respecto.

  
  



• Actividad de inicio: realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué saben o qué han escuchado sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos. Anotar las ideas en el pizarrón.

  
  



• Presentación del problema: informar a los alumnos sobre la problemática identificada, es decir, que desconocen las organizaciones que promueven y defienden los derechos humanos en la actualidad. Explicar que durante las sesiones trabajarán para resolver este problema.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación individual: asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, así como las organizaciones que actualmente promueven y defienden estos derechos. Pueden utilizar recursos como libros, internet