Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Julio Salazar
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" dirigida a alumnos de Secundaria 2º para la asignatura de Tecnología, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y una perspectiva interdisciplinaria para abordar el problema de aprender a utilizar las fuentes de energía de forma responsable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre el impacto del uso irresponsable de la energía en el medio ambiente y en la salud de las personas.
Desarrollo:
- Breve explicación teórica sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (energía eléctrica, energía solar, energía eólica, energía hidráulica, etc.).
- Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los usos y aplicaciones de cada una de las fuentes de energía mencionadas.
- Investigación en equipos sobre los beneficios y riesgos asociados a cada una de las fuentes de energía, tanto a nivel personal, social como ambiental.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las fuentes de energía de manera responsable y las alternativas de prevención de riesgos.
- Deberes: Realizar un cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de dos fuentes de energía diferentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los contenidos principales de la sesión anterior.
- Actividad de reflexión en grupos sobre las implicaciones de la energía en los diferentes procesos técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo:
- Debate en grupos sobre las estrategias para optimizar el uso de las fuen