La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

PAKANTE CHI
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la interculturalidad.

  • Plantear el problema a abordar: La pérdida de los valores lingüísticos en el entorno familiar.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Mostrar un video corto que ejemplifique la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión lingüística que existen.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una lengua indígena de México.

  • Pedir a cada grupo que investigue sobre la lengua asignada y prepare una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Los grupos presentan su investigación y comparten información sobre la lengua indígena asignada.

  • Promover el diálogo intercultural entre los estudiantes, animándolos a hacer preguntas y compartir sus experiencias relacionadas con la diversidad lingüística.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes puedan experimentar diferentes formas de expresión lingüística, como la música, el teatro o la poesía.


Sesión 3:



  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística.

  • Crear un mural colectivo que represente la diversidad lingüíst