La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
yadira Yanhet Gutierrez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar: Falta de valoración de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad en el bienestar común.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la comunidad y sus prácticas culturales (45 minutos)
Objetivo específico: Comprender la importancia de valorar las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad en el bienestar común.
Actividades:
- Presentación del tema: el docente realizará una breve introducción sobre la importancia de la comunidad y sus prácticas culturales en el bienestar común.
- Lectura de textos: los alumnos leerán diferentes textos relacionados con la valoración de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad.
- Reflexión en grupo: se formarán grupos de discusión para reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las prácticas culturales de la comunidad en el bienestar común.
- Elaboración de un mural: los alumnos crearán un mural representando las prácticas culturales de su comunidad y su importancia en el bienestar común.
Sesión 2: Identificación de problemáticas en la comunidad y planificación de acciones (45 minutos)
Objetivo específico: Identificar problemáticas en la comunidad y planificar acciones para contribuir en su solución.
Actividades:
- Dinámica de lluv