Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Lizandra Ivone Castillo
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Objetivo PDA: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema: Se desconoce la importancia de saber la concentración de sustancias en mezclas de productos cotidianos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
ENFOQUE DE PENSAMIENTO CRÍTICO E INTERCULTURALIDAD CRÍTICA
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
- Planteamiento del problema: Se desconoce la importancia de saber la concentración de sustancias en mezclas de productos cotidianos.
- Motivación inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano y la importancia de conocer su concentración de sustancias.
- Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un producto de uso cotidiano para analizar su concentración de sustancias.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre el producto seleccionado, analizando su concentración de sustancias y su impacto en la salud y el consumo responsable.
- Uso de fuentes fiables: Se proporcionarán diferentes fuentes de información (libros, artículos científicos, páginas web confiables) para que los alumnos investiguen y recolecten datos.
- Análisis y discusión en grupo: Los alumnos discutirán y ana