Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas con la expresión oral

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al diálogo y la importancia de los acuerdos (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación efectiva y del diálogo para la toma de acuerdos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que es necesario llegar a un acuerdo.

Sesión 2: El intercambio de puntos de vista (15 minutos)

• Actividad: Distribuir a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas de diferentes temas controvertidos. Cada pareja deberá tomar una tarjeta, discutir el tema y exponer sus puntos de vista.

Sesión 3: La argumentación de ideas y opiniones (20 minutos)

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una noticia o artículo relacionado con un tema de interés. Cada grupo deberá discutir la noticia y preparar una argumentación para defender su postura.

Sesión 4: La búsqueda de información (30 minutos)

• Actividad: Proponer a los alumnos la realización de un debate escolar sobre un tema de interés comunitario. Cada alumno deberá investigar y recopilar información relevante para apoyar su postura en el debate.

Sesión 5: Presentación y debate (30 minutos)

• Actividad: Organizar el debate escolar en el que los alumnos expondrán sus ideas y opinio