Estilos de vida activos y saludables

Herlindo Espiritu
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 1º


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Problema interdisciplinar: Crear robots y figuras para rehusar materiales reciclados.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.

  • Presentar el problema interdisciplinar: Crear robots y figuras con materiales reciclados.

  • Plantear el objetivo de la clase: Implementar acciones para mantenerse físicamente activo y reutilizar materiales reciclados.


Desarrollo:



  • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo.

  • Realizar actividades físicas como carreras, saltos, o juegos de equipo.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en las actividades propuestas.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para llevar un estilo de vida saludable.

  • Plantear algunas ideas iniciales sobre cómo se pueden reutilizar materiales reciclados en la creación de robots y figuras.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo se pueden reutilizar materiales reciclados en la creación de robots y figuras.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, de forma individual o en equipos, creen robots o figuras utilizando materiales reciclados.

  • Promover el trabajo en equipo,