Materiales, procesos técnicos y comunidad en Tecnología - Aprendizaje servicio
hector Raúl Hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad en Tecnología - Aprendizaje servicio
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Problema interdisciplinar: Tecnología en la salud, la tecnología en el cuidado de la salud.
Sesión 1: Materiales y su relación con la tecnología en la salud
Inicio:
- Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo la tecnología en la salud mejora la calidad de vida de las personas?
- Reflexión inicial: ¿Qué materiales crees que se utilizan en tecnología relacionada con la salud? ¿Cómo crees que se transforman esos materiales?
Desarrollo:
- Presentación de los diferentes materiales utilizados en tecnología relacionada con la salud: plásticos, metales, cerámicas, textiles, etc.
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre un material específico utilizado en tecnología de la salud y su proceso de transformación. Además, deberán encontrar ejemplos de productos tecnológicos relacionados con la salud que utilicen ese material.
- Exposición de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué materiales encontraron más utilizados en tecnología de la salud? ¿Qué características tecnológicas tienen? ¿Cómo creen que se pueden utilizar de manera local, eficiente y sustentable?
- Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de tecnología en el cuidado de la salud en su comunidad y reflexionar sobre cómo se podrían mejorar o hacer más eficientes desde una perspectiva sustentable.
Sesión 2: Procesos técnicos y su relación con la