Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los temas vistos en las sesiones, donde podrán reflexionar sobre sus propios sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

   
   



2. Observación participante: El docente observará la participación y el grado de reflexión de los alumnos durante las actividades y situaciones planteadas en las sesiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y empatía.


• Breve introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Discusión en pequeños grupos sobre el concepto de sentimientos y cómo estos influyen en las decisiones que tomamos.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en papelitos tres situaciones en las que hayan experimentado diferentes sentimientos y cómo estos influyeron en sus decisiones. Luego, compartirán sus experiencias con el grupo.


• Presentación de ejemplos de personajes famosos que han tomado decisiones influenciados por sus sentimientos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y los ejemplos presentados.


• Planteamiento de una tarea para la próxima sesión: Cada alumno deberá entrevistar a un adulto de su entorno sobre cómo los sentimien