Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Jose Dionisio Sandoval- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario: Dificultades de aprendizaje.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento. Plantear preguntas guía sobre actividades cotidianas que impliquen fuerza y movimiento. Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para realizar experimentos simples que involucren fuerza y movimiento. Los alumnos deberán registrar los resultados y observaciones de sus experimentos.
Cierre: Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por los grupos. Fomentar el análisis y la interpretación de los resultados obtenidos. Guiar a los alumnos a relacionar sus hallazgos con las Leyes de Newton.
Sesión 2:
Inicio: Retomar la sesión anterior y recordar los experimentos realizados. Plantear situaciones cotidianas que presenten dificultades de aprendizaje relacionadas con el tema. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones.
Desarrollo: Proporcionar a los alumnos situaciones problemáticas que involucren fuerza y movimiento. Los alumnos deberán realizar análisis críticos y proponer soluciones basadas en las Leyes de Newton. Fomentar el trabajo colaborativo.
Cierre: Realizar una puesta en común de las