Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Debido a los fenómenos climáticos, ha habido desastres naturales que han afectado a la población.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del riesgo de desastres y su relación con los procesos naturales.


• Plantear la problemática: "Debido a los fenómenos climáticos, ha habido desastres naturales afectando a la población. ¿Cómo podemos comprender y prevenir estos desastres?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de desastres naturales y actividades humanas que pueden causar desastres.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen los desastres asignados y su relación con los procesos naturales o las actividades humanas.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Resaltar las relaciones encontradas entre los desastres y los procesos naturales o las actividades humanas.


• Reflexionar sobre la vulnerabilidad de la población en lugares específicos y cómo se pueden prevenir los desastres.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear el problema: "¿Qué medidas se pueden tomar para prevenir los d