Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planificación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia y problemas de conducta, falta de diálogo y relaciones interpersonales entre alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de expresiones de violencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se presentan en la comunidad escolar.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Exposición magistral sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Análisis de casos reales de violencia escolar y sus consecuencias.


• Realización de dinámicas de comunicación asertiva y resolución de conflictos.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Tarea: Investigación sobre estrategias de sensibilización en la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Socialización de las investigaciones realizadas sobre estrategias de sensibilización en la comunidad acerca de la violencia.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Análisis de las estrategias de sensibilización encontradas y selección de l