Valoración de las estrategias de juego en distintas condiciones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física, 2º de Secundaria: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Tema: Valoración de las estrategias de juego en distintas condiciones

Objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación activa del alumno durante las sesiones de clase, su interacción con otros compañeros y la aplicación de estrategias de juego.

   
   



2. Registro escrito: El alumno deberá realizar un registro escrito al finalizar cada sesión, donde reflexione sobre las estrategias de juego utilizadas, su efectividad y posibles mejoras.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de las estrategias de juego en diferentes condiciones".


• Actividad de sensibilización: Realización de una actividad de calentamiento físico, donde se fomente la comunicación, la colaboración y el pensamiento estratégico en el juego.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave relacionados con estrategias de juego.


• Realización de juegos grupales que requieran el uso de estrategias.


• Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y su efectividad.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones grupales.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de estrategias utilizadas en distintos deportes o juegos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los ejempl