Introducción al álgebra
Jazmín Aide Juárez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar preguntas de reflexión sobre la importancia del álgebra en la representación de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo un cuerpo geométrico diferente.
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre las fórmulas de áreas y volúmenes de su cuerpo geométrico asignado.
- Facilitar el acceso a materiales y recursos necesarios para la investigación.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.
Cierre:
- Cada equipo presenta al resto de la clase la información recopilada sobre su cuerpo geométrico.
- Discutir en grupo las similitudes y diferencias entre las fórmulas presentadas.
- Reflexionar sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas relacionados con áreas y volúmenes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase anterior y las fórmulas de áreas y volúmenes presentadas por los equipos.
- Plantear un nuevo problema en el que se deba