Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Brianda Salazar
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Recopilación de conocimientos previos sobre el tema: ¿Qué saben acerca de los derechos humanos en México y en el mundo?

  • Breve explicación de la importancia de los derechos humanos como valores compartidos en sociedades actuales.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "Los alumnos tienen carencia de valores como el respeto, la tolerancia, la igualdad, no conocen sobre los valores humanos".

  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son los valores humanos más importantes? ¿Cómo se pueden fortalecer estos valores en la sociedad?


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Socialización de las respuestas y reflexiones obtenidas en los grupos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


Sesión 2:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden fortalecer los valores humanos en la sociedad.

  • Análisis de casos de personas o grupos hi