Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Brianda Salazar
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Recopilación de conocimientos previos sobre el tema: ¿Qué saben acerca de los derechos humanos en México y en el mundo?
- Breve explicación de la importancia de los derechos humanos como valores compartidos en sociedades actuales.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: "Los alumnos tienen carencia de valores como el respeto, la tolerancia, la igualdad, no conocen sobre los valores humanos".
- División de la clase en grupos de trabajo.
- Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son los valores humanos más importantes? ¿Cómo se pueden fortalecer estos valores en la sociedad?
Fase de Cierre (10 minutos):
- Socialización de las respuestas y reflexiones obtenidas en los grupos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden fortalecer los valores humanos en la sociedad.
- Análisis de casos de personas o grupos hi