Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Violencia en el entorno
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Actividad de sensibilización: Dinámica de reflexión y debate sobre los cambios presentes en la vida de los adolescentes y su importancia para definir metas personales y en colectivo.
  Desarrollo:


• Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Trabajo en grupos: Los alumnos identificarán los cambios presentes en su vida y en su entorno que han afectado su bienestar y desarrollo.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá los cambios identificados y se buscarán puntos en común.
  Cierre:


• Reflexión final: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de reconocer los cambios presentes en la vida para definir metas personales y en colectivo.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán los ejemplos de metas personales y en colectivo que investigaron.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos: Los alumnos seleccionarán una meta en colectivo para abordar el problema de la violencia en su entorno.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre la problem