Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Adicciones y depresión entre jóvenes y adolescentes de la comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las adicciones y la depresión en los jóvenes y adolescentes de la comunidad.


• Mostrar imágenes relacionadas con el tema para generar reflexión y empatía.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar conceptos básicos sobre los lenguajes artísticos y su poder para expresar problemas y emociones.


• Mostrar diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, escultura, collage, fotografía, etc.) y sus aplicaciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con estas técnicas y creen una obra que represente la problemática de las adicciones y la depresión en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupo las obras creadas y las reflexiones que surgieron durante el proceso.


• Plantear el reto de elegir una técnica artística para implementar en un proyecto escolar creativo que proponga soluciones a este problema.


• Asignar como tarea la investigación de posibles proyectos comunitarios relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de pr