Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Laura Leon
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Violencia escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia en la vida cotidiana.
- Introducción del tema específico: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y su relación con los procesos técnicos.
- Presentación de ejemplos concretos de tecnologías que utilizan diferentes formas de energía.
- Debate y discusión en grupos sobre las implicaciones de cada tipo de energía en el desarrollo tecnológico y sus posibles riesgos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión individual sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas de repaso.
- Presentación del problema transversal: violencia escolar y su relación con el tema de la energía en los procesos técnicos.
- Planteamiento de preguntas relacionadas con la problemática: ¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable para prevenir la violencia esco