Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Jazmín Aide Juárez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se incorporará el problema de que los alumnos conozcan las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y realicen cálculos cuando se conozca el área.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos sobre su área y volumen.


Desarrollo:



  • Realizar una exploración en el aula para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre álgebra y cuerpos geométricos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Explicar de forma teórica los conceptos básicos de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas relacionados con áreas y volúmenes.

  • Asignar una tarea que consiste en investigar y ejemplificar diferentes fórmulas para calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Actividad introductoria: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y que calculen el área y el volumen de cada uno de ellos.


Desarrollo:



  • Realizar un juego de roles donde los alumnos