Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Joel Carrasco
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase de Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación inicial: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su importancia en la vida diaria.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su día a día para satisfacer sus necesidades e intereses.

  • Plantear el problema de la falta de motivación y/o concentración y su relación con el tema de la clase.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos cada sesión)
Sesión 1:



  • Presentación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico relacionados con dichas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en un contexto real.

  • Observar y analizar los procesos de cambio técnico que se dan en estas herramientas.

  • Identificar cómo estas herrami