Prevención de situaciones de riesgo.

Herlindo Espiritu
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase sobre prevención de situaciones de riesgo mediante la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, para alumnos de Secundaria 2º.


Tema: Prevención de situaciones de riesgo.
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje Servicio.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo presentes en la comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de prevenir y tomar medidas para evitar situaciones de riesgo.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de "Aprendizaje Servicio" y explicar cómo se relaciona con la prevención de situaciones de riesgo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre situaciones de riesgo presentes en la comunidad.

  • Cada grupo deberá identificar una situación de riesgo específica y proponer alternativas para su prevención.


Cierre:



  • Presentación de los grupos.

  • Reflexión grupal sobre las alternativas propuestas y su viabilidad.

  • Asignar la tarea de elaborar un plan de acción para implementar las alternativas propuestas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de la participación de cada individuo en la prevención de situaciones de riesgo.


Desarrollo:



  • Presentar el concepto de "Vida saluda