Factores que inciden en los procesos técnicos

Sanver Vega
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Nivel: Secundaria (2º año)


Objetivo PDA: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y perspectiva de igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.

  2. Presentación grupal de propuestas de soluciones técnicas que consideren los factores mencionados.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre aspectos que pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales y su relación con los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y discutan cómo estos factores pueden afectar el desarrollo de soluciones técnicas.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de considerar estos factores en el diseño de soluciones técnicas.

  • Asignar la tarea de realizar un cuestionario sobre los factores estudiados para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales.

  • Realizar una discusión en plenaria sobre las respuestas obtenidas en el cuestionario de la tarea.