La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo inicial sobre qué entienden por "comunidad".


• Actividad en grupo: Los alumnos investigarán en sus casas y en la escuela acerca de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios que existen en su entorno.


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer y valorar las prácticas culturales y acuerdos en la comunidad?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad en grupo: Los alumnos trabajarán en proyectos de servicio comunitario relacionados con el tema de la clase. Por ejemplo, podrían organizar una campaña de reciclaje en la escuela o realizar una visita a un hogar de ancianos para compartir experiencias y conocimientos.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendieron al realizar estos proyectos de servicio comunitario? ¿Qué importancia tiene la colaboración y el compromiso con la comunidad?

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Actividad en grupo: Los alumnos crearán una presentación multimedia en la que compartan sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de la comunidad en la socialización. Pod