La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Gabriel Rojas
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clases:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente.

  • Presentar el problema: "Investigaremos acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza".

  • Plantear preguntas de reflexión: ¿Qué acciones podemos tomar para consumir de manera responsable? ¿Cómo podemos cuidar la biodiversidad en nuestro entorno?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una acción de consumo sustentable (por ejemplo, reducir el uso de plásticos, ahorrar agua, consumir productos locales y de temporada, entre otros).

  • Solicitar a los grupos que investiguen en fuentes confiables sobre la acción asignada, buscando información sobre su importancia, beneficios y cómo llevarla a cabo.

  • Proporcionar recursos como libros, computadoras y acceso a internet para que los grupos realicen sus investigaciones.

  • Monitorear y apoyar a los grupos durante su investigación.


Cierre (5 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta brevemente la acción de consumo sustentable que investigaron.

  • Destacar la importancia de estas