Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos
Lesly Casandra Hernamdez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos
Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué características tienen los cuerpos geométricos?
- Generar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas de los estudiantes.
Actividad de exploración (15 minutos):
- Proporcionar a los estudiantes diferentes prismas rectos hechos con cartulina.
- Invitarlos a observar y manipular los prismas, explorando sus características.
- Registrar las observaciones y preguntas en un cuaderno de trabajo.
Investigación en grupos (15 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un prisma recto distinto.
- Pedir a los estudiantes que investiguen las características del prisma asignado, como el número de vértices, aristas y caras.
- Proporcionar materiales como reglas, lápices y papeles para que los estudiantes realicen dibujos y anotaciones.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las características del prisma asignado.
- Fomentar el debate y la discusión entre los estudiantes para contrastar las respuestas.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos):
- Repasar las características de los prismas rectos que se exploraron en la sesión anterior.
- Recordar la importancia