Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad en la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante y registros anecdóticos. 2) Cuestionario de comprensión del tema.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión lectora de los alumnos. Por ejemplo, pedirles que lean un texto corto relacionado con las interacciones de la fuerza y el movimiento y respondan preguntas sobre el contenido.

Desarrollo:

• Introducir a los alumnos en el concepto de fuerza y movimiento a través de ejemplos de actividades cotidianas.


• Explicar las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Realizar experimentos sencillos que permitan observar estas interacciones.

Cierre:

• Reflexionar sobre los experimentos realizados y las observaciones realizadas.


• Elaborar una lista de actividades cotidianas en las que se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar una actividad de investigación en la que los alumnos deberán buscar ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Desarrollo:

• Realizar