La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de la sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.


• Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV influyó en la conformación de las metrópolis y en los sistemas de dominación?"


• Explicar que durante las siguientes sesiones, trabajarán en grupos para investigar y encontrar posibles respuestas al problema planteado.


• Formar los grupos de trabajo y asignar roles dentro de cada grupo.


• Asignar tareas de investigación y recopilación de información para la siguiente sesión.

Objetivo de la sesión 2 (45 minutos): Desarrollo de la investigación

• Revisar en conjunto el material recopilado por los alumnos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.).


• Guiar a los alumnos para que encuentren evidencias que relacionen el desarrollo del comercio con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Solicitar que cada grupo elabore un mapa conceptual o una infografía que resuma los principales hallazgos de su investigación.

Objetivo de la sesión 3 (45 minutos): Análisis y reflexión

• Presentar los mapas conceptuales o infografías elaborados por cada grupo.


• Promover el análisi