Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer las manifestaciones culturales presentes en la comunidad

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicar brevemente el concepto, mencionando ejemplos como música, danza, teatro, pintura, etc.


• Motivar la participación de los alumnos mediante preguntas y ejemplos concretos.

Actividad 2: Investigación de manifestaciones culturales (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural presente en la comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que los alumnos recopilen información sobre la manifestación asignada.


• Los alumnos deberán buscar información sobre el origen, características, importancia y emociones que puede generar esta manifestación.

Actividad 3: Presentación de resultados (15 minutos)

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Durante la presentación, los alumnos podrán mostrar imágenes, videos o interpretar una pequeña muestra de la manifestación cultural que investigaron.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la reflexión sobre las emociones y sentimientos que les produce cada manifest