Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de aprender a generar hipótesis sobre la cultura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con la cultura romana.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos generar nuestras propias hipótesis sobre la cultura romana?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de la arquitectura, arte y tradiciones romanas para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionarán recursos como libros, revistas y computadoras para investigar sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la cultura romana.


• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la cultura romana en relación a los conceptos mencionados.

Cierre:

• Exposición de resultados: Cada grupo compartirá sus hipótesis e interpretaciones con el resto de la clase.


• Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio para discutir y reflexionar sobre las diferentes hipótesis presentadas, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Tarea: Los estudiantes de