Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Cinthia Lizareli Alcántara- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo PDA: Utilizar distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, con el fin de crear otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras palabras
Objetivo específico: Reconocer nuevas palabras a través de actividades lúdicas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de las palabras y cómo nos ayudan a comunicarnos.
- Presentar a los alumnos adivinanzas y retahílas relacionadas con la cultura local y otras culturas.
- Realizar una actividad de adivinanzas en la que los alumnos tengan que adivinar palabras desconocidas.
- Organizar a los alumnos en parejas para crear sus propias adivinanzas y retahílas utilizando palabras nuevas.
- Compartir en grupo las adivinanzas y retahílas creadas.
Sesión 2:
Título: Explorando el lenguaje a través de la música
Objetivo específico: Utilizar recursos musicales para modificar canciones y crear nuevas formas de expresión.
Actividades:
- Recordar con los alumnos la importancia de la música y cómo nos ayuda a expresarnos.
- Presentar canciones en diferentes idiomas y ritmos, resaltando las diferencias culturales.
- Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que modificar una canción conocida, cambiando la letra o el ritmo.
- Organizar a los alumnos