Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Edgar Manuel López
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Planteamiento del problema a abordar: Los alumnos son incapaces de reconocer las potencialidades de su cuerpo.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas áreas de la vida (hogar, trabajo, industria, etc.).

  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que hayan utilizado herramientas o máquinas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las funciones y procesos de cambio técnico que han observado en el uso de herramientas y máquinas.

  • Investigación en línea sobre casos de cambio técnico en herramientas o máquinas específicas y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas sobre casos de cambio técnico.

  • Reflexión final sobre la importancia de reconocer las potencialidades del cuerpo y utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para sa